▷ APRENDIZAJE VIRTUAL en Facebook ❙ Aprendizaje social en la EDUCACIÓN 🥇

▷ APRENDIZAJE VIRTUAL en Facebook ❙ Aprendizaje social en la EDUCACIÓN 🥇

Aprendizaje virtual en Facebook - La dependencia que existe entre los jóvenes de secundaria y media superior por el uso del móvil y las redes sociales, se da por la apariencia social; es decir, la necesidad de ser reconocido como individuo hombre o mujer producto de la transición entre la niñez y adolescencia; por lo que es a través de la participación frecuente en las redes sociales, donde encuentran esa aceptación comunitaria que requieren, para su estabilidad emocional.


A menudo, niños y jóvenes hacen uso de la tecnología como una necesidad; esto es evidente en el tiempo que invierte la población en general que oscila en unas nueve horas en promedio y de los cuáles se emplean unas tres horas en revisar las redes sociales.


Usualmente los dispositivos móviles son utilizados por los adolescentes; para repasar su perfil en los medios sociales, además, pueden producir contenido (imágenes, videos, audios, infografías, etc.); de modo que, los profesores deben familiarizarse a estos nuevos desafíos del empleo de la tecnología de manera habitual.


Facebook es de las redes sociales más utilizadas en el mundo y tiene la posibilidad de emplearse para fines educativos.


El Facebook originalmente ha servido para aumentar nuestra red de amigos; la mayoría de los estudiantes tiene presencia en esta red social; por esta razón, los maestros pueden tener un gran impacto en el aprendizaje de sus alumnos, si deciden practicar el uso ético de la plataforma para las clases en línea.


▷ Políticas_CREAR_CUENTA_Facebook 🥇

La edad es un aspecto importante en el uso de redes sociales; en Facebook por ejemplo según su política de privacidad, es un medio apto para personas de 13 años en adelante; por esta razón, es perfecta para alumnos de educación media superior; pero no así, para estudiantes de educación básica. También no es recomendable que los niños hagan uso de estas redes sociales porque podrían encontrar contenido no apto para su desarrollo personal, a menos que se encuentre monitoreado por un adulto. Para clases en línea con niños existen alternativas como plataformas educativas gratuitas como EDMODO; donde puede tener presencia un tutor, para el seguimiento y apoyo en los aprendizajes de los colegiales.


El manejo de entornos virtuales y sociales por parte de profesores y estudiantes, debe trasladar la clase presencial a los espacios en línea; de tal manera que paulatinamente perfeccionen su práctica y manejo. Mantener un espacio de comunicación asincrónica; coadyuva a tener una mayor motivación por aprender, brinda confianza para expresar ideas y da la oportunidad de intervenir a los estudiantes que menos participan en clases presenciales por falta de seguridad o timidez.


Con la pandemia del COVID-19 se ha observado lo importante que es el conocimiento de plataformas virtuales síncronas y asíncronas, para el aprendizaje de los estudiantes y profesores; aunque también en condiciones tradicionales es conveniente que lo alumnos cuenten con un espacio ONLINE, para manifestar pensamientos, aclarar dudas y compartir materiales en beneficio de su formación y el logro de los aprendizajes esperados.


Las plataformas sociales son un medio eficaz, para el Aprendizaje virtual y social; a través de estrategias como invertir la clase y compartir recursos por anticipado a los educandos; a fin de familiarizarse con el tema que se abordará en la clase presencial o en línea. De esta manera, los alumnos tienen disponible información privilegiada previa a su presencia en la escuela, lo que permite que se desempeñen con mayores oportunidades de éxito en el logro académico.


Con el aprendizaje social en la educación, se pueden aportar ideas y comentarios con libertad; además de aportar valor a los saberes del grupo; ya que son espacios propicios para generar debates, discusiones e intercambio de saberes; también se construye conocimiento nuevo cuando un alumno le ayuda al otro; dado que, retroalimentan e intercambian conocimientos.


La oportunidad que nos proporcionan las redes sociales con las reacciones, emojis, encuestas, preguntas y transmisiones en directo; resultan herramientas muy interesantes en la evaluación formativa, autoevaluación y coevaluación; en razón de que, se obtiene información inmediata sobre el desempeño en una actividad, producto, comentario o publicación; generando con ello metacognición en los alumnos y los docentes.


Algunas autoridades del mundo dicen que las clases deben ser presenciales y que son la mejor opción para que los niños y jóvenes aprendan; de manera que, la asistencia física del profesor es indispensable. Desde nuestra perspectiva consideramos que son cuestiones de contexto social; la realidad es que las personas hemos aprendido múltiples cosas haciendo uso de la red, por medio de los dispositivos electrónicos y de manera autodidacta; debido a lo cual, tiene que ver más con los gustos y preferencias, la vocación natural que cada uno posee y la necesidad de información; hoy en día es muy difícil no encontrar una solución rápida a cualquier dificultad o duda que se nos presenta en la vida cotidiana, haciendo uso de internet a través de dispositivos electrónicos.


¡Urgen las clases presenciales! esto puede ser un indicio de que algunos países no cuentan con infraestructura, servicios básicos, equipamiento, cobertura de internet y maestros capacitados para el manejo eficaz de estos recursos tecnológicos; además de agregarle que el contexto escolar interno y externo de los centros escolares no es favorable y propicio, para el aprendizaje seguro en tiempos de contingencia sanitaria.


La pandemia del COVID-19 ha cambiado radicalmente la manera de realizar las actividades en todos los ámbitos de la vida social y con ello, el de la educación. Nada es completamente cierto o falso; aunque se puede deducir que el sistema en su conjunto se ha equivocado al no proveer de los medios básicos a la población, a las instituciones educativas y ha dejado al maestro la responsabilidad de la calidad educativa; no basta con acciones protocolarios en la escuela, se necesita de capacitación pedagógica e innovación constante, a fin de estar preparados ante cualquier adversidad producto de la vida en el planeta. 


En la actualidad contamos con medios sociales potentes y gratuitos; es cuestión de adaptarlos a los distintos niveles educativos con un enfoque hacia el aprendizaje. Para ello, se requiere de docentes actualizados, conscientes y comprometidos con la mejora continua de sus saberes.


Es necesario intentar nuevas formas de mediación docente y seguir la ruta de la preparación constante a pesar de las diversas problemáticas y adversidades que prevalecen en varias partes del mundo y la educación no puede quedar exenta de lo que acontece.


En escenarios normales los aprendizajes esperados de los programas normativos son complicados de alcanzar; ahora que nos encontramos en contingencia sanitaria por la pandemia se vuelve aún más difícil. Por lo anterior, es necesario que cada maestro maneje la tecnología y busque la preparación continua por medios formales o informales entre los que destacan el YouTube, Páginas Web o los Grupos en Redes Sociales.


El aprendizaje de manera autodidacta es una prioridad en contextos especiales de pandemia; por lo que la educación tendrá que modificar los contenidos forzados tradicionales; para dar paso a los gustos y preferencias de cada individuo que los lleve al estudio sin necesidad de invocarlo.


Es recomendable que los docentes manejen al menos una plataforma asíncronica en un nivel idóneo, que le permita comunicarse con sus estudiantes de manera fluida y sin que le cause estrés; lo anterior, puede abrirle un espacio de acercamiento, de mejora de su intervención docente y confianza en la relación con los alumnos; para usarlo como complemento a lo habitual en la escuela y alcanzar los aprendizajes normativos, en niveles que les permita continuar su trayecto formativo con mayores oportunidades de éxito.


Para conocer más sobre el tema, puedes revisar los siguientes recursos:  


CURSO de AULA VIRTUAL en FACEBOOK: 



CURSO de EDMODO Educación Básica: 
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Ahora que conoces más sobre el Aprendizaje Virtual y Social en Facebook; te invito a adaptar estos conceptos a tu práctica docente.



¡Saludos y éxito! ðŸš€

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